Емпиричното социологическо изследване /ЕСИ/ представлява надежден и сигурен източник, чрез който се набавя информация за социалната действителност. Изучаването на оперативните данни и социалните факти чрез ЕСИ спомага за комплексно обхващане на признаците им и за определяне на тяхната същност, динамика и взаимодействие. 

Основните етапи, през които преминава ЕСИ са: подготовка, провеждане, анализ на социологическата информация, теоретични обобщения и практически изводи.
Емпиричното социологическо изследване в разработката се отнася до една от болезнените теми в обществото – за социалната изолация на хората с увреждания. Те трябва да получават необходимата помощ и подкрепа в обичайна среда, както и в институциите за обучение, здравеопазване, заетост и социално обслужване.
За да могат хората с увреждания да участват по-активно на трудовия пазар, е необходимо на първо място, да им бъде осигурен по-голям достъп до образователната система.
Предмет на емпиричното социологическо изследване са възможностите за допълнително обучение, предоставяни на хората с увреждания.
Целта на емпиричното социологическо изследване е да се анализира нуждата на хората с увреждания от допълнително обучение.
Основен метод използван за набиране на първична емпирична информация при провеждане на емпиричното социологическо проучване е анкетата.
Хипотеза на изследването – ограничени възможности за допълнително обучение на хора със зрителни, слухови, двигателни и други увреждания.